Web Analytics Made Easy - Statcounter

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی از جابه جایی رایگان دانش اموزان در ۶ سال اخیر توسط شهرداری تشکر کرد و خواستار تامین بودجه ان شد.

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا؛ بیست و چهارمین جلسه ستاد هماهنگی و پیگیری مناسب سازی امروز سه شنبه ۲۵ بهمن ماه با حضور احمد وحیدی وزیر کشور، علی محمد قادری رئیس سازمان بهزیستی کشور، حمید طریفی حسینی رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی و مهدی جمالی نژاد معاون عمران و توسعه شهری و روستایی وزیر کشور برگزار شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

در این جلسه مسائل رفع ارتباط افراد ناشنوا که در این سالها از طریق مترجمان انجام گرفت و هیچ حمایتی از مترجمان صورت نگرفته و بهتر است برای مترجمان شبکه سازی انجام گیرد، عدم مناسب سازی در مبلمان شهری که بدون هماهنگی انجام گرفته و در این زمینه سازمان ها باید از پتانسیل ستاد ها در مناسب سازی استفاده کنند، عدم تخصیص بودجه به ستادهای مناسب سازی و عدم اقدامات شهرداری در زمینه مناسب سازی معابر و ناوگان های حمل ونقل  در شهرداری و قراردادن سرفصل در حوزه مناسب سازی در دانشگاه مطرح شد.

حمید طریفی حسینی رییس سازمان اموزش و پرورش در ادامه این جلسه با بیان اینکه حمایت ها و پشتیبانی هایی از دانش آموزان استثنایی از سوی سازمان بهزیستی انجام گرفت، گفت: سازمان بهزیستی دانش آموزان استثنایی در اولویت خود قرار داده است، عنوان پیشرو در برقراری عدالت اجتماعی است که نیازمند دانش آموزان استثنایی است و امیدوار هستیم؛ اعتبارات در بودجه به گونه‌ای باشد که توفیقات سازمان بهزیستی ادامه داشته باشد. 

و ی ادامه داد: در سازمان آموزش و پرورش استثنایی ۱۰۰ هزار دانش آموز نیازمند به خدمات را در قالب ۱۰ گروه تحت پوشش خود را داریم و مسئله آنها اجرای نشدن کامل قانون است.

طریفی حسینی از افزایش ۳ درصدی پوشش تحصیلی در یک سال اخیر خبر داد و عنوان کرد: ایاب و ذهاب مسیله ای است که بر پوشش تحصیلی اثر می گذارد و ماده ۵ قانون حمایت از حقوق معلولان شهرداری ها موظف به فراهم کردن ایاب و ذهاب رایگان برای دانش آموزان هستند که این وسایل باید دارای سه ویژگی مناسب سازی، ایمنی و  در دسترس بودن باشد.

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی ضمن تشکر از شهرداری برای تامین ۶ ساله ایاب و ذهاب دانش آموزان تصریح کرد: ایاب و ذهاب دانش آموزان با ناوگان های حمل و نقل عمومی امکان پذیر نیست و امیدوار هستیم تا شرایط موجود در تهران در شهر دیگر هم صورت بگیرد و می خواهیم تا بودجه ای برای شهرداری در نظر گرفته شود تا بتوانند ایاب و ذهاب دانش آموزان را تامین کنند.

در حال تکمیل

 

 

آیا این خبر مفید بود؟

نتیجه بر اساس رای موافق و رای مخالف

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: دانش اموزان استثنایی سازمان آموزش و پرورش استثنایی سازمان بهزیستی رییس سازمان دانش آموزان ایاب و ذهاب مناسب سازی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۱۰۹۴۵۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مخبر: باید برای تقویت انگیزه مادی و معنوی معلمان تلاش کنیم

به گزارش گروه سیاست خبرگزاری علم و فناوری آنا، دومین جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عصر امروز به ریاست معاون اول رییس جمهور برگزار شد.

محمد مخبر در این جلسه با گرامیداشت یاد شهید مرتضی مطهری و روز معلم اظهار داشت همه ما مدیون تلاش‌ها و زحمات معلمان هستیم و تمامی پیشرفت‌ها و دستاورد‌های کشور آثار خدمات و زحمات معلمین است.

مخبر با تأکید بر اینکه باید از انگیزه‌های مادی، معنوی و شغلی معلمان مراقبت شود خاطرنشان کرد: اگر می‌خواهیم در برنامه‌های آموزش و پرورش موفق باشیم ابتدا باید برای تقویت انگیزه معلمان تلاش کنیم چرا که این عزیزان در حقیقت مجری تصمیمات و برنامه‌ها برای آموزش و پرورش دانش آموزان هستند.

وی همچنین بر ضرورت بکارگیری روش‌های نوین آموزشی و تربیتی تأکید کرد و گفت: لازم است از روش‌های جدید و بروز در حوزه آموزش برای تحقق اهداف آموزش و پرورش استفاده کنیم.

معاون اول رییس جمهور در ادامه با اشاره به گزارش‌های ارائه شده در جلسه در خصوص بازماندگان از تحصیل گفت: جذب بازماندگان از تحصیل نیازمند مشارکت و حضور فعالانه مردم و خیرین کشور است و با اتکا به این ظرفیت بزرگ می‌توانیم گام‌های مؤثری در جهت جذب بازماندگان از تحصیل برداریم.

معاون اول رییس جمهور آموزش و پرورش را موتور پیشران کشور توصیف کرد و با تأکید بر اینکه دستیابی به پیشرفت و توسعه بدون توجه به آموزش و پرورش تصوری خام و نادرست است، از وزیر آموزش و پرورش خواست گزارشی جامع و دقیق از آمار بازماندگان از تحصیل تدوین شود و آیین نامه‌های مرتبط با انسداد بی سوادی هر چه سریع‌تر نهایی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وارد مرحله اجرا شود.

وی افزود: به هر میزان که در بخش آموزش و پرورش هزینه کنیم در حقیقت نوعی سرمایه گذاری است که بهره وری بسیار بالایی دارد چرا که هیچ سرمایه گذاری تا این حد توجیه اقتصادی ندارد.

معاون اول رییس جمهور همچنین با اشاره به اقدامات و برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش در جهت مهارت آموزی، کار‌های انجام شده را مثبت ارزیابی کرد و گفت: توجه به اوقات فراغت دانش آموزان موضوعی بسیار پراهمیت بشمار میرود و مهارت آموزی یکی از بهترین ابزار‌ها برای پرکردن اوقات فراغت و رشد دانش آموزان است.

در این جلسه که وزیر آموزش و پرورش، وزیر دادگستری، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، رییس سازمان امور اداری و استخدامی، رییس فرهنگستان زبان و ادب فارسی و رییس سازمان تبلیغات اسلامی حضور داشتند، گزارشی از ۶ پروژه ملی در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارائه شد و اقدامات صورت گرفته در راستای مهارت آموزی و انسداد مبادی بی سوادی مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.

در این نشست همچنین راهکار‌های جذب بازماندگان از تحصیل، شناسایی دلایل دوری از مدرسه، جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان و انسداد مبادی بی سوادی مورد بررسی قرار گرفت و مقرر شد وزارت آموزش و پرورش به همراه دستگاه‌های مرتبط برنامه‌ای جامع برای جذب بازماندگان از تحصیل و انسداد مبادی بی سوادی تدوین و در جلسه آتی ارائه کند.

همچنین در این جلسه مقرر شد آیین نامه‌های مرتبط با سند تحول بنیادین آموزش هر چه سریع‌تر تدوین شود به نحوی که وظایف دستگاه ها، برنامه مشارکت مردم و خیرین و سایر جزئیات مربوطه در آن لحاظ شود.

انتهای پیام/

دیگر خبرها

  • شهرداری‌ها در آموزش فرهنگ ترافیک مشارکت کنند
  • آموزش رایگان معلم بازنشسته به کودکان کار
  • کمک ۲۳۰ میلیارد ریالی خیرین برای مدرسه سازی در گناباد
  • طرح پنج شنبه‌های طلایی و دوری دانش آموزان از فضای مجازی
  • ۸۰ درصد مدارس استثنایی خراسان رضوی خیرساز هستند
  • طرح پنج شنبه های طلایی سبب دوری دانش آموزان از فضای مجازی می شود
  • ۸۰ درصد مدارس استثنایی استان خیرساز هستند
  • کمبود زمین برای ساخت مدرسه در البرز/ درخواست کمک از دستگاههای ملی
  • آغاز فرآیند جهش تحصیلی دانش‌آموزان کردستانی از ۱۵ اردیبهشت
  • مخبر: باید برای تقویت انگیزه مادی و معنوی معلمان تلاش کنیم